“听说你们中有些人，对自己的西洋老师出言不逊，这样可很不好啊。”朱斌表情稍稍严肃了些：“有些人认为自己是天朝子民，那些红夷不配教自己，我看这种想法大有问题。”

“回王爷，是学生的不对。”归庄坦率地道：“那红夷教师曾给我讲解过安托尼斯率和鲁道夫数。学生听了之下，这却在我们的古算书《周髀算经》中早有‘径一而周三’的记载。况且，南北朝时的祖冲之更以精确到点后七位。红夷又有何能教我大明子民？”

朱斌数学向来不好，听了“安托尼斯率和鲁道夫数”倒是一愣，等说到祖冲之时这才反映过来便是圆周率。他对这些事情也不甚是清楚，一时间不知道如何说服于他们。这些读书人虽然对自己心悦诚服，但是，要让他们接受个红夷老师那可不是件容易的事情！

“我们发现了这个，这个圆周率，但却就此停留不前，而红夷的科学家却将其发扬光大，在我看来是我们驻足不前，而红夷却走到了我们的前面。”朱斌略略有些含糊地说道：

“不要以为自己是天朝子民，就对拜红夷为师，便是什么羞耻的事了，我的看法是只要是有本事的人都可以当我们的老师，不管这个人是红夷，甚至是一个种田的庄稼人。孔夫子不也说过‘三人行，必有我师’这句话嘛……”

“是，既然王爷这么说了，我等必然认真学习。”

听了这有些言不由衷的话，朱斌不置可否的笑了下。只怕他们不是为了自己的话折服，而是因为自己这个人。看来要想改变他们心目中的想法，也不是一朝一夕就能办到的事。

朱斌也不多多给他们讲什么道理，慢慢把话题带到了自己这次来的目的上：

“刚才说到了孔夫子，这个，山东曲阜孔家，那是圣人之地，也是你们这些人心目中朝圣之地，因此，朝廷最近正在讨论着将衍圣公封王，大家以为如何啊？”

见武英王竟然把这朝廷大事，来和他们这些白身布衣商量，一众人反倒沉默下来。说实话，本来这话要放到几个月前讲，那他们无有不欢欣鼓舞的。可现在却有些不同了。

这几个月里他们接触到了孔圣人文章之外的许多书籍，眼界也大大丰富起来，心中有些隐隐觉得圣人的话也未必那么有道理了。衍圣公已到极至，若再封王，恐怕有些不妥。只是这想法也只能放在心里，谁也不敢公开说出来罢了。

“学生以为不可。”

就在大家僵持在那的时候，一个二十岁左右的青年说道：“朝廷既然改革了科举制度，增加了大量的新式学问，若在这个时候给衍圣公封王，和朝廷的制度岂非违背？在学生看来，不光不能封王，而且还要逐步减少孔家的影响……”

这话最合朱斌心意，他听了大喜，看那年轻人，长得甚是清秀，但说的话却铿锵有力，没有丝毫犹豫。朱斌心中欢喜，却故意板着一张脸道：

“圣人乃是你们所有读书人的老师，岂可说出这样的话来？你叫什么名字？”

“学生名叫杨和，表字贯江，亦是山东曲阜人氏。”那青年不卑不亢地说道：“王爷若要处罚我，也请等我把话说完。学生在曲阜生长，放眼看去，曲阜之田十亩里倒有八亩是孔家的；曲阜百姓不知当今皇上是谁，但衍圣公是谁，却必然知道。学生请问王爷，这曲阜究竟是朝廷的曲阜，还是孔家的曲阜？不错，孔圣人的确是天下读书人的老师，但那却是过去的事情。我朝新朝新法，更加革除弊制，恢复曲阜气象。学生的这些话，全是为了朝廷着想，还请武英王三思……”