“因为小红是吊死的。”林夜白就算失去视觉，他也能察觉到许多视线，整个幼儿园的人都盯着他。

“又答对了，林夜白小朋友真聪明。”

“这是你的小红花，以后不能再调皮了，不可以翻幼儿园的门知道吗？家长来接，你才能回家。”老师敦敦教诲，声音非常温柔。

“好。”林夜白点头，接过老师奖励的小红花，是个贴纸，小小一张，被老师贴在林夜白手背上。

林夜白觉得这样也好，以免被遗失，就没有再更换位置。

“游戏时间到，大家快去玩吧。”

小朋友们迅速找好自己喜欢的项目，或者自己玩，或者和别的小朋友一起玩。

失去视觉后，林夜白对声音更加敏感。有个小朋友在拍皮球，就是皮球磕到地上的时候声音有些不对。

有几个小朋友在跳绳，那绳子好像没有什么弹力，像是麻绳，一下又一下抽在地上。

“来这里。”和林夜白一起玩过跷跷板的小朋友出声。

“他很想和你一起玩，要做一个友爱同学的好孩子，快过去吧。”老师摸了摸林夜白的头。

林夜白跟着直播间观众指引的方向，走到跷跷板那里，坐在空下的那一侧。

对面的小朋友不重，与林夜白差不多，两人正好一起玩，你上我下，我上你下。

“你喜欢玩跷跷板吗？”小朋友问。

“还好。”

“那就是喜欢了？”小朋友追问。

林夜白不再说话。这个问题像一道分水岭，昭示着两种不同的发展方向，对这个世界不太了解，不能轻易做决定。