连着两题看下来，考官觉得这人观念新奇，确实开阔了他不少想法。但他还是犹豫，没敢给圈，决定再往下看看。

第三题，国家钱袋子的预算与决算。

这一题，学子没那么大胆乱写了，反而是详细讲了第二题里点到为止的一些关于钱的想法。用词用句都非常简单，把事情捏碎到只要识字，人就能看懂。

这学子还引经据典了一下，卖弄了一点文化。但着实是务实到让人觉得：此法可行，此法真的可行，而且是有钱大家一起赚的法子。从收入一直说到分配，再从预算说到决算，再从决算引出新一年预算。

看着有意思。

考官批卷到这里，终于忍不住了，往前开始疯狂打圈圈，打完了不少圈，再回头来看最后一题。

看完后，他就想起家里老小。

考官们基本上人到中年，很能理解什么叫一人影响全家人。这学子说得很简单，就是一个人生病了，整家人都会受影响。一家人过不好，说明一个地方有点小问题。一个地方有问题，说明一个国家有缺陷。

反之亦然，想要治理好国，首先要治理好家，而家的治理，要精确到个人身上。

最有意思的是他还提出了试点，以及居安思危的预警机制。就是想象一个地方可能会发生的某个事情，然后想出一个最好的解决方法。等碰到了事，就按着这个思路走，不全然模仿，也可以从中找到一点解决方法。

考官开开心心打完了一堆圈，咳嗽一声，把考卷给了下一个考官。

他生怕对方下手太快，还说了一声：“这卷子有点意思，看完了再评分。”

另一个考官心中不屑：呵，看来是个走后门的，老子最多给你个三角。

等看完了四道题，这位考官打了一串的圈，然后咳嗽一声，接着传下去，一模一样警告了一声：“看完了再评分啊。”

第三位考官莫名其妙看了他一眼，心想：啥玩意，这考生贿赂了两？

到看完卷子，他终于明白了前两个考官的想法，发出了困惑的声音：“这人怎么那么敢想，那么敢写？一个不慎就是三甲啊。”