说到这里他停顿了下，应该是在仔细回忆或是思考。

片刻后，他终于想清楚了，自责的出声到：

“唉，都怪我，他前段时间的考试没考好，我一时心急就把他叫来办公室训了一顿。后来还喊了家长。”

“这两天我也在后悔，觉得自己当时说的话是不是太重了，心里还在想找个机会再和他谈谈心道个歉，谁知道……”

“唉，我早应该想到这个年龄的孩子自尊心强，最是吵不得。要是我当时没有训他，能耐心坐下来和他心平气和的聊聊天就好了，没准这个事情就不会发生了。”

他字里行间似乎都在自责，怪自己这个老师做的太强硬，应该多考虑学生的心情。同时也在暗示，简向阳会自杀是因为他心理承受能力弱，只是被说了两句请了次家长就受不了了。

看啊，这孩子真的是太脆弱了。

这条线索到这里就彻底结束，从声音中回过神，纪星熠深吸一口气，不知不觉间，他发现自己放在身侧的手，竟然已经紧握成了拳。

一直在观察着这边的鹿深见他回神，应该是接收完线索了，就连忙凑了过来，但是又不好意思开口，只能眼巴巴的看着他，等待投喂。

身为故事的创作者，尹乐心里对这段剧情门清，而且已经在写的时候就把自己气到一次了。

虽然很不想再从别人嘴里听一遍再把自己气一次，但他还是乖乖走了过来，坐在了青年的另一边。就是与鹿深那渴望真相的模样相对比，他此刻的神态多少显得有些漫不经心。

纪星熠冷着一张脸，目光沉沉的看着正低头摆弄自己手指的尹乐，直把人盯的浑身不自在，眼睛乱转都不知道该看哪里了，才幽幽开口：

“乐乐，你还记得，简向阳生前有和你抱怨过什么吗？比如，被同班同学欺负一类的；再比如，他的老师。”

“他……我想起来了，他是和我说过被同班同学欺负的事，我们当时聊了很久，最后他决定去和老师谈一谈。可是后来怎么样他就没告诉我了，我一直以为谈话很顺利，难道……”

尹乐这会被对方盯的有点心慌意乱，光顾着想这部分该怎么回答，也没注意听称呼。等他说完才反应过来，怔愣了片刻，看黑发青年那饱含深意的眼神，傻愣愣的补救到：

“你刚刚喊我什么？我没听清，但你好像是……叫错了。”

勾起嘴角轻笑了下，纪星熠没有接他的话，转而看向了一边的鹿深，问她：“想知道剧情线索么？”

鹿深连忙点头如捣蒜。

纪星熠这会儿似乎心情颇好，也不卖官司，将方才自己听到的内容客观的复述了出来。

文艺少女鹿深比高冷青年纪星熠要感性的多，她刚开始还能安安静静的听，没两句眉头就开始皱了起来，听到中间时小拳头握的邦邦硬。

相信如果徐行建在这，不管对方现在是人是鬼，鹿深早就已经一拳捶过去了。

真是越听越气，鹿深忍住自己吐槽的冲动，将完整的内容全部听完。

她愤怒的眼底似乎燃着一簇旺盛的火苗，面上一副咬牙切齿的模样，憋了半天，才憋出了一句话：

“简直是禽兽！他最后怎么有脸对警察说出那样的话的！人都死了还要嘲讽自己学生太脆弱经不起言语打击，这种人怎么做的老师！”

有一句话她没结合进去，这种人不光是老师，还是学校里公评的优秀教师。

这称谓放在徐行建身上，简直是讽刺至极。

尹乐坐在一边，一副蔫蔫的模样。他这会儿是完全不用担心自己会被自己写的故事再次气到了，因为他已经心塞的没精力去生气。

这人刚刚叫他乐乐到底是什么意思？自己问话那人为什么不回？笑又是几个意思？

难道我又掉马了，还是跨副本掉马？？？

十万个为什么在心里疯狂刷屏，一抬头，看见那人又在看着自己，尹乐皱着眉头抿微抿嘴唇，干脆眼不见为静，直接背过了身子。

看着少年的反应，纪星熠嘴角的笑容又深了几分，已经从微不可查慢慢变成了轻柔浅笑。

鹿深独自生了一会儿气，突然发现屋子里的另外两人都不吭声了。她有些郁闷的停下，发现这两人之间，那种奇奇怪怪的氛围又冒了出来。

搬着板凳默默往远离两人的方向移了点距离，鹿深觉得自己这会儿简直是一个超节能电灯泡，不用连接能源就可以散发出耀眼灼人的光与热。

这年头连npc和玩家都能互相吸引，而她还是万年单身。

唉，真是想想就心酸。

得想个办法转移一下注意力。

这么想着，鹿深看了眼怀中此刻唯一陪伴自己的道具书，干脆在脑海中将第二幅画的模样回忆起来，翻开书去找画上边的生物是不是自己想的那个东西。

黄白相间的花纹，生活在水中，从沙土里钻出来。

按着这几个特点在脑海中不停搜索，最后终于锁定了一个生物。书页哗啦啦的翻动声在安静的教室里响了起来，纪星熠被这声音吸引，总算是舍得将目光从少年的背影上挪开，去看女生这会儿在干嘛。

翻动的纸张很快停在了其中一页，鹿深凑近了去看文字旁的附图，然后惊喜的说了声找到了。

“什么找到了？”

因为角度的原因，纪星熠所在的位置并不能看到她书里的内容。

开心的将书递了过去，尹乐这会儿被少女欢快的表情所吸引，也有了兴趣，转回身带着身下的板凳往前挪了挪，与正在看书的青年凑在了一起。

“花园鳗？”

见少年凑过来下意识把书往那边斜了斜，纪星熠瞬间记起了这图画上的生物正是今天那张新的素描画中的东西。

看到文字介绍里有关花园鳗十分胆小的说法，他点了点头，觉得这一点与死去的丁熊还是蛮符合的。

“花园鳗会是童谣里的什么角色？那只鱼么？”

纪星熠思索着，让鹿深将书翻到了《鹅妈妈童谣》里谁杀死了知更鸟那一篇，找到了唯一符合花园鳗的，有关鱼的那一段。

“谁取走了他的血？

是我，鱼说，

用我的小碟子，

我取走了他的血。”

这段内容里，鱼似乎是处于一个索取者的位置上，知更鸟已死，而鱼连死去的它都不放过，选择取走了它的血。

“忘恩负义，忘恩负义……难道丁熊从简向阳那里得到过什么帮助，却反过来做了对不起他的事？”

从在教室外木木木的话中可以得知，丁熊应该是知道简向阳被霸凌这件事的，但因为太过胆小，他选择了视而不见，并没有帮助深受同学迫害的简向阳。

简向阳之前一直是班级第一名，学习一定很好，不排除他曾经帮丁熊辅导过学习上的问题这一可能。

但这件事真的就这么简单，死去的简向阳真的会因为这种事情，就以如此残忍的手法去杀害同班同学么？

纪星熠觉得这种可能性不大，或者说是没有。因为失忆的猫从来不会埋这种，轻易就能猜透的线索。

脑海里将现有的信息梳理了一下，纪星熠缓慢的眨了下眼，见鹿深正将书收起来，有些疑惑的问她：

“你那本书里，怎么会有关于花园鳗的信息？”

花园鳗这种水里的生物，总不能出现在鸟类百科里吧。

鹿深闻言抬起头，怀里抱着她那宝贝的道具书，腼腆一笑：“之前在图书馆找书的时候，我看还有其他百科，怕会用到就一起收起来了。”

若有所思的点了点头，纪星熠发现这个喜欢读书的女孩子心思非常细腻，考虑问题时也挺长远的。

现在整张纸片上的画与其中两个成语大概都有了解释，只差最后一个有关于藏东西位置的“隔墙有耳”还没有解开。

修长的手指在桌面上下意识的写着这四个字，纪星熠一边思索着，一边悄悄观察了一下旁边的少年。发现对方一到这种解谜环节果然又开始发呆，不由在心底感叹一句装装样子都不会，这npc当的不太行啊。

正在发呆的尹乐阿秋一声打了个大大的喷嚏，疑惑的揉下鼻子，忍不住看了似乎正在认真思考问题的黑衣青年一眼，怀疑对方刚刚是不是在心里骂他了。

两人的心思都只有自己知道，纪星熠看着自己抵在桌面上的手指，在“墙”这一字上犯了难。

隔墙有耳，整体不难理解，这个消失的耳朵很可能是藏在了一堵墙里或者墙后。

可问题就在于，这学校里的墙这么多，这耳朵会藏在哪个墙里。

先前徐行建的提示是猪狗不如，猪和狗的目标都还算明确，就算是刚开始完全没有头绪，在看到食堂操作间里那个舌头吐在外边，表情怪异的猪头时也能联想到这个成语。

而这学校里，猪头可能就一个，墙嘛，那就不知道有多少堵了。

如果用地毯式搜索的笨方法去寻找，那估计到了最后整个学校都会被他们拆的七零八落。

这办法肯定是行不通的。

正当几人愁眉不展的时候，一阵急促的脚步声突然从外边远远地传了过来。