院长面色铁青的打断了书记的话：“还调查什么？这个抄袭已经这么明显了，完全已经构成事实，我看根本不需要再调查。”

之前柳教授的课题他没有关注过，倒是宁夏这个课题，他因为感兴趣还拿来研究了一番，这会儿拿着两个课题一对比，可不就是抄的吗？

只要脑子没毛病的人都能看出来，柳教授的课题就是抄了宁夏的，根本不用再浪费时间调查。

“我同意院长的话。”其中一位教务处的老师开口说道：“柳教授这个课题再这么放着也不合适了，所以我的建议是，先把这个课题给撤了，接下来该怎么调查，再继续深入调查。”

“主要是空了一个课题的话，就可能会影响到咱们学院今年的评分，嗯，最好学校还是能再评出几个课题来。”不仅是这一个课题，柳教授手上的课题不少，可能都会受到点影响。

教务处老师这话说的在理。

这时一直没发言的周教授，提出了自己的建议：“既然柳教授这个课题是抄了宁夏的，那不如简单一点，直接将这项一类课题的名额拿给宁夏他们。”

本身宁夏这个课题他就非常看好，评个一类课题也绝对够分量。

——

宁夏来的时候，办公室里的几人正在讨论着通过什么样的途径，将宁夏他们这组的课题给顶上去。

见宁夏过来，几人暂时停下了刚才的话题，纷纷看向宁夏。

“宁老师，这件事情上是学院和课题办的失误，让你受委屈了。”书记首先说到，语气中还带着几分安抚之意：“不过你放心，这件事情，学院一定会秉着公平公正的原则，严肃处理。”

宁夏说了声：“谢谢”，便将手里的两份材料递给了书记。

这其中，一份是柳教授抄袭宁夏课题的证据，而另一份，则是这些年来柳教授欺压学生的证据，厚厚一摞纸，分量不轻。

这里面被柳教授欺压过的学生不少。

让学生辛辛苦苦参与做了实验，最后论文报上去的时候，名字却换成了其他、甚至不是他实验室学生的名字。