她不由地环视了一下全班同学，发现除了少数几个学生，其他学生看着她的眼神都充满了冷漠和不满。

再看了一眼施老师，竟发现她也在冷冰冰地等待她的回应。

她也不傻，顷刻间，忽然就意识到了些什么不好的兆头。

刚才自己太上头了，这事儿要是闹出去，尤其是经过人传人的加工，到时候指不定会对她造成什么舆论。

但此刻要她道歉，她怎么可能拉的下脸？都是同一个办公室的老师，要是被这姓施的掌握的舆论主动权，那她以后在办公室还怎么做人？

“好，只要你做出了这道题，我就和施老师道歉。”

她嘴上是这么说，但心里却冷嗤，就你这个吊车尾的，怎么可能做得出上面那道题？

她可听说了，今天的物理教学内容统一教授新内容，而且黑板上的题目显然也是属于新内容。

她料定了圆子做不出黑板上那道题。

班主任这么想着，就拉了张椅子，垂帘听政似的在旁边坐下。

“你写吧，我看着呢。”

圆子自信满满地信步走上讲台，拿起粉笔，对着那道题看了几秒钟，就开始下笔书写。

物理老师站在讲台一侧看着，心想这孩子写不出来也没关系，本来新知识都还没有开始讲，她也没指望班上有同学会做得出这道题。

但是接下来让她大吃一惊的是，圆子拿着粉笔刷刷刷就写完了，而且解题步骤和最终答案好像都是……正确的。

圆子拍了拍手上的粉笔灰，说：“施老师我写完了。”

另一边，班主任还在不屑，“施老师，你快帮她批改批改，看看她有没有哪一步的正确的。”

然而，施老师接下里的话让她如遭遇五雷轰顶。