身为一只聪明的小锦鲤，阿芙她并不觉得聂叔叔出的这一道数学题有什么难的，不就是把这五个两位数的数字加在一起，然后取平均数吗？

因为早就已经确定了解题思路，所以只用了不到半分钟，她就通过心算得出来了一个答案，“18。”

噫？小家伙竟然答对了？！

傅颜时此时还没有觉得太过惊讶，他也就在这本数学练习册上，随便挑了一个比较简单的。毕竟刚才他说要考一考小佳悦，也不是想为难她。

这一道数学题里最大的数字才21，肯定算不上是一道多难的题目，不过她一个年仅三岁小孩子能做出来，也是非常的不错了。有些智力发育比较晚的同龄孩子，可能连6+6等于几都不知道。

“那我们来看一看这道题，鸡兔同笼共有32只，共有腿100条，请问有几只鸡，几只兔子？”傅颜时念完题目后，挑了挑眉。

这一道题目明显就比上一道题目难多了，完全不是一个难度系数的。他记得这好像是小学的一个奥数题，同时还是一个很经典的鸡兔同笼的问题。

阿芙看着练习册上的这一道题目，心想，为什么要把鸡和兔子放在一起，把它们分开装的话，只需要数一数，不就可以很快知道这两种动物都各自有几只了吗？

疑问归疑问，阿芙还是认认真真地算了起来。这一道题目确实是比上一道题目难上许多，纠结了大概五六分钟时间，她才终于想明白，这一道题应该怎么算才能算的出来答案。

“答案是14和18，聂叔叔，我算的对不对？”阿芙沉浸在这个答题游戏的快乐之中，尤其是那种通过自己的努力终于算出来了，真的让人很有成就感！

她喜欢这样的感觉。

傅颜时听完她说的这个答案，再看了一眼练习册后面印着答案的那一页，顺着找到了这一道题，还真的就是14和18！！鸡有14只，兔子有18只。

傅颜时从小到大的数学成绩，一直算是班里比较好的那一类学生，但他也自认为没有好到，在幼儿园这个年纪，就会解这种难度系数的数学题目的程度。

“算对了。”他伸手捏了一把小女孩软乎乎的脸蛋，笑着说道:“小佳悦，你说你小小年纪怎么这么聪明呢！”

这个小家伙看样子不仅仅是吃可爱多长大的，还是一个智商极高的小神童。这么一个又聪明又可爱的孩子，这以后让别的小朋友可怎么活啊？

本来在旁边一直写着语文作业的姚青涵，也被两人之间的“答题游戏”给吸引了过来。他们拿的这一本练习册是他的，只不过上面的题目他也还没有开始做。老师说这本练习册上面的有些题目比较难，让他们当作课外作业尝试着做一做就可以了。

“师妹，我能和你一起答题吗？”他问道，然后又看向站在边上的另外一个人，“傅师兄，你来给我们出题好不好。”