靠在门板上，她抬头看到满天繁星……

那时候，孟阮得知沈夺家境不宽裕，就尽可能在学校里多多关心他。

比如，大家都排挤他，不和他打招呼，她就主动和他说“早安”还有“明天见”；

又比如，沈夺的修正带用完了，她就把自己的借给他用；

还有就是班里成立同桌互助小组，沈夺是独桌，她就和老赵提出来把沈夺加到他们组里……

种种“用心良苦”，在沈夺那里都跟没发生过一样：问候从不回复、修正带也不用、小组发言永远保持沉默。

孟阮的同桌几次和她抱怨为什么一定强加上沈夺？说不定人家就喜欢自己学，非拉着人家，不累吗？

孟阮也觉得自己是自讨没趣。

可想生气吧，一想到沈夺那身伤全是为了贴补家用，就觉得生气不合适；

不生气，对面怎么捶也不会动一下的沈同学，她又憋屈。

想来想去，孟阮决定还是和老赵说不带着沈夺了。

要是她自己一个人倒也没多大关系，可还有她同桌，人家不愿意天天对着冷脸。

孟阮犹犹豫豫来到老赵的办公室门口，一个高大的身影先她一步进去。

她偷偷跟上，透过门缝听里面的对话。

“……你要是不想和同学结对子也没事。老师布置的题有不懂的，随时来问老师。你说呢？老师尊重你的意见。”

孟阮屏息静气地等答案。