“那个劫匪告诉我，我父亲的葬礼结束了，我的家人蒙骗了警察，对学校和外界谎称已经将我送到国外休养，三天后得到赎金，他们就会放了我。”

“说完之后，他解开绑住我手脚的绳子，改用一根铁链锁住我的脖子，另一端固定在墙上。”

“就像锁一只看门狗。”

“这对我来说是好事，至少我能够在一定范围能自由活动。”

“但我不相信他们。”

“从我记事起，每年春天，家里都会请安全顾问给我上几堂关乎性命安危的课。”

“概括下来有两个要点：自己被劫匪绑架时，务必要配合，求生最重要。家人被绑架时，一定要找机会报警，尽一切办法所能施救。”

“所以我知道，家人在这件事上绝对不会越过警方。”

“可是我不得不做另一种假设。”

“假如警方对我营救失败，有劫匪从抓捕中逃脱，会不会回来杀了我？”

“我得找机会摆脱他们的掌控。”

“当天晚上，我开始实施逃跑计划。”

“感谢我的学校给我们每个人都做了校牌，大概有便利贴三分之一大小，长方形，里面可以放入一张学生的身份信息卡，上面有名字、照片和所属学年班级。”

“校牌可以取下来，背后有一根用来固定在校服上的别针。”

“我就是用那根针打开了脖子上的锁。”

“我小心翼翼的拿掉眼罩，什么都看不见。”