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“初鸿每天睡得不算早，但都在干有用的事。”

“玩手机很少刷乱七八糟的东西，非常有目的性……”

“不是，等等。”谢初鸿已经被这一大串砸蒙了，如果周什一不说，他都想不起来自己是这样，“我不爱刷乱七八糟的东西，跟我考试有什么关系？”

“当然有关系！”秋芸和周什一异口同声的否定把他吓了一跳。

“这是习惯问题。”秋芸认真，“让你考高分的，不是你的脑子，是你养成的这些习惯。”

后来周常德才私下告诉他，这是秋芸不知道从哪看来的育儿经，说对孩子不能夸，要鼓励。

谢初鸿不理解二者的区别。

“夸是只在你们拿到一个好结果的时候，说你们很棒，但鼓励是引导你们把自己为了达到这个结果，做过的努力说出来。”

区别在让他们更专注过程，明确“成功”由努力构成，不管最后结果如何，都不畏惧付出。

周常德意有所指告诉他：“也不会为自己完不成挑战觉得羞耻。”

谢初鸿愣住。

耳边周什一还在替他说着那些他从没在意过的细枝末节。

谢初鸿以为秋芸听完顶多只客套两句，结果她摸着周什一的后脑勺说：“我心理平衡了，我不该总在心里偷偷觉得你不如你弟弟。”

“我一直很平衡。”周什一满意咧嘴。

作为每天跟谢初鸿黏一起的人，他其实很讨厌大家总把谢初鸿成绩好，归结到他天生聪明上。

优秀的人之所以“轻松”，只是因为这件事他们做过成千上万次，展示给你看的时候，早就是熟能生巧的成果。