“兄长们若是说：你不让就揍你，快乐大师不想打架，但也不能屈服，那就打架，谁赢谁拿最大的梨子。兄长们若是说：我们是哥哥，要爱护弟弟，主动先让，快乐大师也让——根据自己的食量选一个。”

“兄长们要是敢主动说：我们来比赛，谁的弓箭最好，谁的大字写得最好，谁的背书背得最好，谁能给辣椒苗浇水除草……谁就可以拿到最大的梨子，快乐大师最服气。

孔圣人都认可‘食色性也’，人们却宣传孔圣人后人的‘孔融让梨’，这是违背人类天性，剥夺年幼者的话语权，不给小孩子吃饱……”

老师：“……”

目瞪口呆、精神恍惚、眼冒金星，眼看要晕倒。

奈何皇上明确规定不允许打快乐大师伴读手板，也不允许罚快乐大师抄书写作业。

他们去和皇上告状，都觉得快乐大师的想法，类似于离经叛道，应该及时严加教导布拉布拉……可是皇上听完后一番先是开怀大笑、骄傲莫名，接着长吁短叹，感慨万千，就是不罚“口出逛言”的三头身·快乐大师。

老师们能怎么办？

关键他们也被快乐大师“洗脑的”，也开始怀疑宣扬“孔融让梨”的正确性。

关键他们有时候还被快乐大师感动的稀里哗啦的。

大清皇家和其他朝代的皇家不一样。先皇顺治皇帝没有专业学习过汉家文化，全凭自学；当今皇上也是半路出家，后来才开始苦学。他们作为皇家第一批汉文化老师本就胆战心惊，生怕一个教导不好皇上来一句“太子不需要学四书五经……”

他们抱着这样的心态，作为一个汉家文人，作为因着太子作为国之储君的重视，作为臣子给太子讲学，对皇家一切的规矩都只有严格遵守。

说是老师，其实谁都不敢自称“老师”，除了皇上，何人敢为太子“师”？每次讲课都是跪坐前方，太子端坐小书桌后面，他们甘之如饴。

可是最近太子突然明白了，太子亲自和皇上提出来，老师跪着讲课于理不合，于礼不合，身为太子更应该做好“尊师重教”的典范……他们感激皇上，感激太子，可他们也知道，这其中的关节，在快乐大师的身上。

张英后来就说，“让，在兄弟姐妹之间，‘让’是美德。‘不让’是应该。因为孩子们的天性中就是喜欢最大最甜的那个梨子，如果家里长辈硬要他们让，他们要么心里不服和兄弟姐妹们闹矛盾，要么学会撒谎，对自己不诚，对老师长辈不诚……”

而“诚”，也是儒学精髓之一，是华夏人修身养德的必有要求之一，和“仁”并列。

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