就是石溪道人听不惯他们开口闭口“满洲传统”，也担心这个“训练方法”：“军队当然是要打仗。工商于国有大用，但世人眼里，这就是‘不务正业’，低人一等的行业。”

阿灵阿猛然反应过来：“对。快乐大师啊，我们八旗子弟有规定：‘不能与民争利’。”

保康没想到会收获一场“大大的不支持”，可劲儿摇头：“不对不对。”

“满洲的传统是勇猛善战，男儿女儿齐上战场，而不是这些形式化的工具。”

“我们这不是‘与民争利’，我们是造福百姓，为国争利。他们也不是从事工商之类活计的匠人和商者，而是肩负特殊使命，振兴我大清军备技艺，培养军中文人的先行者。”

保康说得慷慨激昂，三位老师：“……”

哈哈哈，哈哈哈，名头贴的再大，事实就那样。

保康：“……”

保康眼睛一睁，气呼呼地解释：“不一样，不一样。这一条，学文识字，开办军中学堂——就有纳兰老师负责。”

这下子，三位老师都震惊了。

保康伸手拉住纳兰老师的衣袍，仰着脑袋问道：“纳兰老师，你答应吗？”

“保康去和汗阿玛说。”

纳兰老师很有才华，不光是写诗词的才华，应该说，写诗词是他仕途失意、家庭失意的发泄而已。保康认为他的纳兰老师不应该被他父亲明珠大人的事儿牵绊，应该一展所长。

保康的大眼睛清透澄明，满满的都是对他纳兰老师的崇拜和喜欢、信任和喜欢。

容若和小学生对视，人呆呆愣愣的，只听到自己心脏“砰砰”跳的声音……

阿灵阿和石溪道人明知道他们的快乐大师此举非常不“妥当”，面对此情此景，却也不好出言阻止。