保康的目光在周县令和陈英雄、纳兰老师的身上转来转去，这时县衙的一位师爷给他送来一个蛐蛐儿还有其他玩具，他立即被吸引了注意力。

阿弥陀佛，快乐大师相信你们的能力。

纳兰老师瞧着小学生这幅无忧无虑玩乐的样子，到底是开了口：“不光是农户的事情，匠役……子孙迁徙亡绝，阙额无征，有司或代为捐解，或派累小民，官民交困……

不若奏请皇上，匠役亦归地丁银一起征收。”

周县令反应过来，猛地一拍大腿：“纳兰老师这个主意好。每亩加增丝毫，而赋无阙额，官民俱免赔累。”

“而匠人没有了徭役的负担，也可以走动走动，不必困守一方。农户们也是。哎呀，这样一来，作坊做工的人也多了起来，地方官可以收的商税银子也多了起来……”

这不就是，盘活了？

周县令大为激动：“下官也给皇上上折子。”

第20章

就算只能在山西一个省份施行，那也是大大的功德，青史留名不是？

一时间，县衙里激情飞扬。

周县令兴致勃勃地讨论如何具体实施，如何应对会有的反对声音。

他的师爷们各出主意，针对“盘活”后会出现的问题一一提出解决的办法。

就是纳兰容若也不由地加入进来，就“盘活”的力度提出其可行性。

“要分步骤来，不能一下子直接实施。”

“这个自然，不光要分步骤，还要分地方。比如我们五台县所在的雁南道，那就是比其他地方安稳有秩序，应该先开始。”