圆梦今朝，便是这般吧。

三人一起到达食堂，发现他们几乎最后过来的人，其他人都已经在餐桌旁坐着开始吃水煮蛋和牛奶了。

昨天虽然步九照被教导主任带走后就再也没出现过，但晚上他的心里话仍在窗外响起时，众人就知道，他不仅没死，还一直惦记着看谢印雪的身体白不白。

因此现在大家见到他出现在食堂也没多惊讶，目光至多在他青青紫紫，看上去没少遭毒打的伤口处停留几秒，完全没给他和谢印雪交握的双手一个眼神，全忙于专心吃自己的早饭，还得注意别让蛋壳掉落在地上，触犯随地乱扔垃圾的校规。

步九照对此表示很不高兴，证据就是他略有些阴沉的神情。

但这也在谢印雪和昨日一般给他剥好两个鸡蛋后便转晴了不少，更重要的是，谢印雪都没给柳不花剥，只是给自己剥了。

陈云也在食堂里，但她和谢印雪、吴月寒以及何威一样，都仅仅是坐在餐桌旁看着抽到“学生”身份卡的参与者们吃，自己没动，毕竟他们都不确定免费早餐是专为学生提供，还是老师也有一份。

既然不知道，那就不吃为妙。

反正他们爬楼又不累，老师每天的套餐还是固定的，不需要像学生们那样完成作业获得小红花才行。

等到学生们都吃完早饭后，一行人便朝着教学楼行去。

路上，谢印雪注意到了一个小细节——孙灵犀和吴月寒的位置隔得有些远。

要知道前几天和吴月寒黏的最紧的就是她跟江茉了，云美臻和纪珊珊都得往后站，可今日他们四个人的位置却都反了过来。

原因其实也好猜：孙灵犀昨晚的心里话怪里怪气，还是针对吴月寒的，就算吴月寒没有当面与孙灵犀吵架，却难保心里不会生出什么芥蒂，毕竟那种话谁听了都会觉得不好受。

孙灵犀身为老参与者，应当知道在“锁长生”之中，运气有时也是实力的一部分。

而江茉也跟着她一块远离吴月寒，应该是看透了吴月寒比她还胆怯的本性吧：吴月寒连课堂演示都不敢做，又怎么可能帮助代替她完成作业？

她们几个之间暴.露出的矛盾，也从侧面证明了：学生与讲师两个阵营的人，或许到了最后会势同水火，两不相容。

当然，在这一天到来之前，一切都仅是谢印雪的猜测。

他也不希望自己的猜测成真，因为柳不花是“学生”阵营的人。

所以为了防止有什么意外发生，谢印雪还是觉得，让柳不花早些拿齐五朵小红花为好，就是不知道他们今天要上什么课。

答案在众人踏进教室后，今日主讲师陈云拿到了教案时揭晓：“今天的课堂内容是……写。”

【写】，就是今天他们要上的课。

张彩霞“啧”了一声，抱臂道：“这课堂内容还真是一如既往的简短却不简单啊。”

“不过以往教案不都是要让我们先去某个地方，然后才会接着显现出字迹说明课堂内容的吗？”裴清嵘沉思了几秒，忽问陈云，“现在我们就知道了课堂内容，是代表着今天我们上课的地点就在404教室内吗？”

“不。”

陈云缓缓摇着头，拿到今日主讲师这个“免死金牌”的她，神情却分外凝重：“今天的我们的上课地点在这栋教学楼里，却不是在我们教室，而是要去……其他教室。”

“去其他教室上课？！”

听到这个消息的纪珊珊忍不住惊呼出声，都忘了控制自己说话的音量防止违反校规。但她之所以这样失态，是因为刚进入游戏副本时，她就差点由于莽撞冲进了别的教室。

纪珊珊永远也忘不了，自己站在教室门口时，那种被看不见的人用目光注视的阴冷感觉，她现在光是回忆起那段记忆，都觉得有阵阵寒意从脚底冒起。

金曦闻言也皱起了双眉，她问：“我们不是不可以随便进其他教室吗？上课时间如果在走廊外随意行走也算违纪呀。”

“今天没关系，因为今天上的是全校交流课，其他班级的学生……”

陈云攥着红皮教案的手指渐渐泛白，表明她用力极大，而她回答众人的话语，吐字也变得愈发艰难：“……也会到我们教室来上课。”

这一答案，让所有人都僵在了原地。

整间404教室被死寂所包裹，衬得教室外响起本该清脆的上课铃声都那么刺耳。

在铃声停止后，江茉才找回自己的声音，颤抖着问：“……这是什么意思？”

陈云张了张嘴巴刚要回答她，404教室一向大开的后门忽然“呯”的一声被重重砸上，可大家并未感觉到外面或者教室里有能使门合上的强风吹过。

众人齐齐转身回头去看，虽然没在教室里找到多出的人影，却发现后门的门身上有一个殷红的血手印。

上面的血还是新鲜的，正缓缓往下滑落。

仿佛刚才就是这个血手印的主人将门猛力关上的一般，也在像是在告诉众人：其他教室的学生，已经来到他们教室上课了。

刘翌大睁着双目，畏缩在裴清嵘身边，问他：“裴清嵘，我怎么感觉……教室里的温度好像忽然降了许多？”

裴清嵘还未回答他，云美臻就用带着哭腔的声音说到：“我也这么觉得……”

就连柳不花都扯了下谢印雪的袖管：“干爹，你要不要开个阴阳眼瞅瞅？”

“不用开。”谢印雪淡声道，“或许等会开始课堂演示时就能看到了。”

说完他便面向陈云，启唇道：“那我们今天的‘写’课要怎么上？”

陈云望着教案上的字，唇色有些苍白，张合数次也整理不好语句，最终告诉众人说：“我直接将教案上的内容逐字念给大家听吧。”

“亲爱的老师和同学们，本学期已经快过去一半时间了，为了检测同学们的学习情况，今天学校将举行大型的交流课，用以促进大家学习进步，想知道你的期末成绩到底如何吗？那就让我们开始今天【写】课吧，课堂流程如下——”

“请学生两人为一组，双手交握红笔，将笔垂直放于桌面的白纸上，开始向该班级的老师请教学习，聆听授课，期间无论发生何事都不得松手。”

“下面就请助理讲师两人为一组，在本教室进行课堂演示，演示结束再带领学生前往其他教室，两人为一小组完成今日的课堂作业。”

陈云缓缓将教案上这三段话念完，便合拢红皮教案，闭了闭眼睛，复又睁开，语气沉重道：“这就是今天的‘写’课。”

“‘写’课？”吴月寒愣愣地笑了下，只觉得这副本中的课程越来越离谱了，这算哪门子的课？颤栗道：“这明明是笔仙的玩法啊……”