老师：对不起，但是，好、好像还挺好笑的。

感觉到自己的师德似乎出现了一点瑕疵，女老师赶紧抿紧嘴唇，看向绡绡，温声问：“这个小朋友，你是顾明琛的姐姐，叫绡绡对不对？”

开学那天，卢月晴就是把孩子交给这位老师的，她对这个“老大”女孩记忆犹新。

看到绡绡点头，老师斟酌了一下说辞，柔声道：“绡绡，老师知道你是担心弟弟，但是打人是不对的哦。”

“我知道呀。”绡绡点点头，小脸上却满是不以为意，“打人虽然不对，但是爽啊。”

“”老师被堵了回来，不肯放弃地试图讲道理，“可它并不能解决问题。”

这么一说，绡绡就不同意了，她撅撅小嘴：“真的吗，我不信。”

说着手指着哭的满脸鼻涕的小男孩

，看见对方因为自己的动作缩成一团，得意地朝老师扬扬下巴，“你看这小崽子还敢瞎逼逼吗？”

“武力能不能解决问题绡绡不知道，但它一定能解决制造问题的人。”

说完绡绡恶狠狠地剜了小男孩一眼，在她进来前还挺着胸脯，一脸“我就是这么拽”的小男孩，立马哭的跟个小傻逼似的，捂着脑袋求饶：“哇，不要解决我，我错了，再也不敢了。”

旁边顾名琛一双黑黝黝的眼珠子紧紧盯着他姐，张口就是彩虹屁：“姐姐，姐姐，你太厉害啦！”

老师：“”

真的，她的教学生涯中，头一次碰见这种高难度瓶颈。

老师无话可说，选择暂时性哑火，这所学校里孩子的家庭大都非富即贵，她们这些没背景的老师也不敢真的训斥，只能等家长来再说了。

看着男孩浑身狼狈的样子，再想到他那位难缠的母亲，年轻的女老师不禁又是一阵头疼，恨不得时间停住。