本来打算搬出上午那套话术的栗子老师一下子就卡壳了。

好一会儿她才缓了过来，看着阿什的目光认真了很多，即便她此刻并不能认识到阿什的真正身份，但剩下的记忆和潜意识里的一些东西还是让她没有把阿什当成普通小朋友一样对待。

所以在认真思考过后，栗子老师还是朝阿什道：“因为这是向日葵老师的工作，工作上就要听从上面领导的安排，这是领导的安排，所以虽然向日葵老师也很舍不得你们，但他不得不听从安排去带别班的小朋友，小十，你能明白吗？”

最后一句话问出来的时候栗子老师其实也在纠结，如果阿什不明白，那她得跟阿什解释一下什么是工作，什么是领导，什么又是领导的安排……

但出乎她意料的是阿什完全听懂了她的话。

“谢谢栗子老师，我知道了。”阿什认真道。

说完就转身回午休室去休息了。

下午的课依旧和以前一样组织游戏活动，只不过和往常比起来，大家都有点兴致缺缺的。

反倒是在玩游戏的过程中，正好碰上隔壁班的小朋友也出来做游戏，向日葵老师也在，阿什班上的小朋友一看见向日葵老师就高兴的又蹦又跳。

“向日葵老师！”

“是向日葵老师！”

“……”