胡谣冷笑，我受了委屈受了冤枉受了不公正对待的时候，为什么还要为别人考虑？川濑作伪证、佐久间学刑讯逼供，他们或许都是出于无奈才做这样的事情，他们或许在其他方面还是个好人，但那和我有毛线关系？他们对别人的好，能抵消他们对我的恶？

直播间的人数还在不断攀升，胡谣和警长各执一词，民众们也选择了不同的立场开始了争辩。

直播很快就被强行关闭了，但民众对西胁梨江子事件的探讨热度却居高不下，民众的讨论方向五花八门，但在激烈的争论中，也产生了一致的问题，那就是如何保证司法公正？如何避免刑讯逼供？平民遇到了冤假错案应该如何为自己讨公道？

从西胁梨江子的事情中，睿智的民众很快就发现了产生问题的根源在哪里。这世上总是不缺少冤假错案，西胁梨江子被关了八年，她无处伸冤，只能采用这般鱼死网破的手段。那些被叛了二十年、无期甚至死刑的冤案又该怎么办？全都向西胁梨江子看齐么？

日本的警方出动了那么多的警力，依旧没有逮捕西胁梨江子，民众对日本警察的质疑声也越来越高，逮捕罪犯的时候像个菜鸡一样，刑讯逼供倒是很有一套。

日本政府在舆论压力下，不得不做出相应的政策调整，无数被冤枉的好人因此翻案。

胡谣版的西胁梨江子依旧没有被抓捕归案，但他早已经改头换面大摇大摆的恢复正常生活了，甚至偶尔还会回到西胁家看望一下梨江子的家人。

冤假错案照样时时都有，制度的不完善才会弄出那么多的冤屈，但制度永远都是不完善的，每一次的前进与变革都意味着要有无辜的人付出代价。

第97章 原创篇：分配对象

叮叮叮, 下课的铃声响起，教学楼的走廊里渐渐的热闹了起来。

来来往往的学生们或是朝气蓬勃、或是垂头丧气，某个小女生拿着一本笔记, 悄悄的走进了教导主任的办公室。

几分钟后, 教导主任满脸怒容的攥着一本笔记从办公室走了出来，脚下一路疾行，目标直指教师办公室。

教室办公室里静悄悄的，突然闯入的教导主任让众人吓了一跳。

众人只见教导主任快速的走到了某个老师的办公桌前，啪的一声把一本笔记摔在了该老师的办公桌上, 然后有些生气的质问道：“胡老师, 你怎么可以教女生这些没用的知识！”

胡·老师·谣满脸疑惑的翻了翻笔记本, 这不就是普通的物理知识点么？胡谣承认他在别的世界时，偶尔会教一些杀人手册或是害人小妙招等不太和谐的东西, 但是这一世, 他还没来得及干坏事呢！

难道是原身做过什么缺德事？胡谣表示他不给原身背黑锅。