他们不知道的是，当天下午，比他们大两个学年的师兄去借书，结果空着手出来了，他们在负责人那里看了借书名单，从藏书楼出来还埋怨了一句:哪个缺德的把那整整一格的书搬空了，让他们白跑一趟。

藏书楼的书是作了分类的，十至十五本为一格。

此时，被骂缺德的五个小师弟正凑在一起，因为他们发现借来的杂文对他们来说有些难了。

比如这题，拟‘明堂、太庙、辟雍、灵台’。

题目已经超出他们理解范围，这题中的明堂太庙等，肯定是要翻看相关历史书目才能知道具体指向，几双眼睛刷刷看向赵言，赵言顿了一下，又咳了咳，“先看看简单点的，”

虽说难，但按着书上下方的注解走，总能看懂吧？

赵言简单将书作了个分类，给他们一人一本，难的先放在一旁。

拿到书的几人交流一番，迫不及待翻开，默默扫了一圈，只比方才的要简单一点点而已，他们高估自己了。

对上他们怀疑人生的目光，赵言若无其事地瞥开眼神。

他心中叹气，以往夫子总是会主动问他有何不解的，今日开始，他可能要主动去找夫子了，毕竟书是他负责借回来的，其中难题是早晚都要攻克的。

古人多是谦虚或不懂就问，赵言决定将这个精神贯彻到底。

赵言想了便会去做，前一日遇见的难题，他直接写下来，待第二日问夫子。

他是个很喜欢从书中找趣的人，夫子恰好偏爱这样的学生。

于是不少人看见，那个常被夫子主动询问的赵言，已经开始主动问问题了。

连第一名都这么求知若渴，他们有什么资格遇到不懂的还不问呢？

不知不觉中，赵言又带动了一个风气:追着夫子问问题的学生变多了。

连比他们大两个学年的师兄都在感叹:今年的师弟们真好学。