真的拍了三集《走出玄学》。

虽然有信息技术学院的学姐在场，但他们不能真的在旅游途中把船上的全息系统拆了，只能等待明天下午船只靠岸，等游客全部离开，再让船长通知技术工来测试全息系统。

大一学生表示离谱：“我到底看了什么东西……”

“前面煞有介事的研究都喂狗了吗……”

成熟的大二学生对此习以为常，一本正经地解说：“但你们不觉得整个过程很完美吗？我们的学长学姐，充分展现了一个研究者应有的高超素养！”

“前辈是最棒的！是这篇论文配不上他们的能力！”

学生们通过切换直播，可以看到各个学校的写作进展。

每一组三个参赛者分工合作，他们手速惊人，专业术语满屏幕乱飞，参考文献规规矩矩地在最后面排列，小论文迅速组合成型。

每个学校的写作主题相同，但猜想细节不同，有的认为是海域磁场影响了游轮的全息系统，有的认为是海域湿度干扰了系统的自动控制程序。

大一学生惊叹：“真的能写出三千字吗？”

大二学生笃定：“能的，以学长学姐的深厚功力，三千字小意思。”

第三日傍晚，五个大学成员再三检查内容，先后向tls提交了自己小组的论文。

直播助理宣布直播提前结束。

评定仪式在第四日召开。直播连线的老师已经提前看了这五篇小论文，现场点评时，他们亲切地肯定了学生们的能力，匿名给论文进行打分。tls也给论文打了分，直播助理再随机抽取学生进行评价，最终综合得出本场竞赛排名。