这话说的就很有深度了，两人一南一北，且效忠不同，真能走动，那必定是司马绍变成庶民，简单点说，便是东晋亡国之时，才有这机会了。

王悦终于怒了，低声道：“你还要不要我帮你补课了？”

司马邺瞬间闭嘴，甚至对司马绍和王悦露出了乖巧灿烂的微笑。

王悦于是又端起微笑，邀请司马绍游览学校——毕竟这是他在信里大夸特夸的地方。

司马邺不愿意自己回去，坚持要一起陪同。

十月的校园草木枯黄，只有松柏还常青着，扩建之后的校园非常大，甚至超过了建邺的宫廷，引水为湖，跑马场上还有几支队伍在打着马球。

马场边的器械学子正在锻炼，夕阳的光芒洒落，无数人挥汗如雨，半点没有南方太学中那种文雅娟秀的气质，但却是另外一种勃发的热情，让司马绍一震。

“学校推崇君子六艺，要求强健体魄，每半年都要考试，”王悦介绍道，“所以有不少学子空闲之时，便来此地练习……”

到湖边时，有不少学子在长廊边看书背书，人人神彩飞扬，一脸坚定。

学校还有农田，让学子懂一点农时，王悦还给带着朋友看了自己种的瓜果，像珍爱异宝一样摸着那小苗，看得司马绍心情越发沉得。

接下来便是食堂、图书管、大教师等建筑，还有学校每年要去哪里地方实地勘察，学习行政之法，他们这些人将来毕业，只要愿意，都可以分配到各地为官，所以需要知道自己会什么，懂什么，该做什么。