16点31分的时候，电话响了起来。

“喂！”

“喂！”

“妈！”

“儿子，你现在到哪里了？”胡艳玲朝电话中问。

“我到首都了，妈你放心吧，我没事的，一切都好。”李可灼朝母亲说。

他出门“旅游”后，基本上每过一两天都会给家里打个电话或者是发个电报啥的。

“儿子，今天有新华书店的人来咱们家了，说是要印刷你的自学教材，我不是太懂这个，新华书店的同志就在这里，你要不要和他说一下。”胡艳玲朝李可灼说。

“那行吧，你让新华书店的同志接电话吧。”

很快，电话里面穿出一个中年男人的声音。

“李老师你好！我是新华书店的……”

经过对方自我介绍，李可灼也明白了对方的来意，想要出版李可灼从系统那里兑换的自学教材。

系统对李可灼兑换的自学教材评估是——虽然学生用自学教材学习，比不上优秀老师亲自教学，但是比起那种高中毕业教高中的老师就好太多了。

如果一套教材扩散出去，至少能够给很多教育资源不够的地区带来非常大的好处。

考虑到这些，最后李可灼还是同意了让新华书店出版他的自学教材。

“李老师，你现在是在首都吧！你能不能去用新华书店总部亲自和用领导谈一下……”

第二天，李可灼就骑着摩托车来到了新华书店的总部。

李可灼到来，新华书店的领导亲自接待了他。

下午的时候，李可灼才从新华书店总部出来。

李可灼同意了让新华书店出版他从系统那里兑换的自学教材，并且不要一分钱。

不过，新华书店则是承诺，无偿捐献一百万册图书给小安乡中学填充图书馆。

对于自学教材，李可灼并没有为自己某私利，他觉得拿这种书谋利有些不好，毕竟这不是他自己辛苦编出来的，而是直接用积分兑换的。