“她身上那套是不错，既适合体育课, 又适合平时的文学课。”

“但是那孩子本身就长得漂亮, 感觉穿什么都适合。”

“我觉得她旁边那个孩子的衣服也适合, 还有4班那个小男孩的, 他身上的制服我觉得可以升红旗的时候”

几名老师当场开始讨论起来, 而主要的就是台上的孩子们都表现得太好了。

更确切的来说, 是常锦礼的设计做得太好了。

孩子们穿上之后, 她们怎么看都觉得合适，在每个场景甚至都能区别开来。

升起、体育课、文艺表演课等等。

但是，本着经济条件普遍的计算，又不能太贵，必须得是普通家庭都能承担得起的。

其实，这一点上，常锦礼早就联想到了。

她用的都是最便宜的棉料，而且这些设计，真的成功的话，她也打算将利润压到最低。

每套校服，净利润只打算赚1分钱。

这些她都是如实和周主任说了的，当时连周主任都觉得不可思议。

“1分钱？”显然他是不相信的，她投入的精力和选购远远不止这些价值。

显然，常锦礼也明白他的想法。

“是，1分钱，除去我团队的运营费之外，所有的成本我会想办法降低。让孩子们读得起书，是一件很艰难的事情，那么在校服上，我们又怎么能暴利暴取呢？”

真是由于那次的谈话过后，周主任他们现在就有些难以取舍，就算是每个家庭多买几套都能负担得起。

他还打算向组织申请，第一套的服装免费发送。