十多分钟后，宋禾喝口水，纪怀仁问起她是怎么发现舟舟有心算天赋这件事儿的。

宋禾将当初舟舟凭借她下意识读出来的数字，就把计算结果给算出来的事儿给说了。

又说自己之后对她进行了几次测试，而每次测试的结果都是对的。

宋禾：“不仅如此，舟舟眼睛虽然看不见，但是她的听觉和触觉却十分灵敏。若是能给舟舟一个算盘，她还能算得更快。”

她有时甚至觉得，舟舟手上的算盘不是算盘，而是计算器。

几人十分惊讶，可这些事儿不能光听宋禾的，他们还得亲眼见见。

唐局长适时道：“小禾你去把舟舟带进来一下，别让孩子紧张。”

宋禾点点头，舟舟今年六岁，上的还是中班，九月份时才上大班。

县立幼儿园分段分得更细致一些，因为小孩儿的年龄跨度大，从三岁到八岁都有，于是分成了小中大三个班。

此刻，中班的孩子正在进行户外活动。

每到户外活动课时，舟舟总是会一个人待在角落中。

她乌黑圆溜的双眼是无神的，空洞的，瞧着就让人心疼。

宋禾慢慢走过去，蹲下身道：“舟舟还记得上次的测试吗，就是打算盘。”

舟舟大老远就听到宋禾的脚步声，表情中带着丝丝欣喜，点了点头。

宋禾笑了，把她牵起来：“那你跟我走。不过房间中还有几个舟舟不认识的人，舟舟别害怕，老师会一直陪在你旁边的。”

听到有不认识的人，舟舟有些慌，把宋禾的手抓得更紧。

她即将跟随着宋禾进入教室时，突然停下脚步。