离开中京的这一段时间，他脑子里想的最多的就是怎么才能保住性命，自己的、妻子的……即便偶尔会想到儿子，也只是庆幸他不必跟着自己涉险。凤随的这个问题，说实话，他真的没想过。

凤随又说：“先来假设一下，这位大臣敢管教皇太孙吧。他能怎么管教他呢？规定他的作息时间，给他请先生，监督他读书识字，了解自己本国的文化，顶破天再讲一讲有关大宋的各种风土人情。”

耶律浚把自己代入了一下大臣的处境，点了点头。

如果他是萧兀纳，能够提供给皇太孙的教养，也无非就是这样了。萧兀纳的头衔是北院宣徽使，在中京一干权门当中，并不是什么特别令人瞩目的豪门世家。甚至他们家能请到的先生，也不会是特别有名的那一种。

凤随又说，“现在，我们接着假设。身为父母，対孩子的管教，无非就是他做対了，夸奖他，他做错了的时候，要批评他，给他惩罚。如此，才能给孩子培养起正确的是非观。”

这一点，耶律浚是赞同的，他不由自主的点了点头。

凤随话题一转，“那么，请殿下想一想，若是皇太孙犯错，大臣敢不敢惩罚他？”

耶律浚，“……”

耶律浚沉默了。

这个问题是根本不需要他回答的。因为答案大家都清楚。萧兀纳会尽他所能，提供最好的生活条件给他的儿子，精心照顾他，但他犯了错的时候，他大概只敢在旁边旁敲侧击的提醒两句吧，提醒的时候，还要顾虑到皇太孙的反应，不敢把话说的太明白。

这样养大的孩子，真的可以明事理、辨是非吗？！

凤随又说：“大臣大约会觉得皇太孙身份贵重，轻易不敢让皇太孙涉险，那些可能会有危险的活动，比如游猎、骑马射箭……你猜猜他敢不敢让皇太孙去做？”

耶律浚继续沉默。