慢慢地，体育委员那张痞笑的脸颊变得冷淡下来，身形抽长，一双桃花眼懒洋洋却精准地与席知然对视。

是盛昭。

席知然猛地睁开眼，一下子头发上四散的水滴滑入她眼里，小姑娘无声地抽了口冷气，这才难免有些慌乱地把半干的头发束起，走出浴室。

一顿饭间，姑姑依旧是有的没的闲扯，最后深意全部落在‘既然已经转到了实验，那一定得好好出个成绩’上，这些话席知然已经听了大半年，此时还是每句话都应了。

边应声她边忍不住开着小差，思考着要不要把她当了班长，并且盛昭还是副班长这件事情报备给姑姑。

但是席琼语速太快，饭吃完了后又马不停蹄地催着席知然进房间做作业，席知然都没有找到插嘴的机会，最后只能面对自己的‘及时雨’单词本头痛地叹气：

算了，反正实习班长就一个月，她和盛昭的关系也就仅限于此了。

第二天是周一，因为有升旗仪式的缘故，席知然提早来了学校，席琼给她准备了三明治，她一大早吃不下，便先带来了学校。

此时，班里人基本来全了，盛昭还是不在，但她刚进教室，就被范倩倩灌输了一个大新闻：

学校冷不丁地发展了‘互帮互助小分队’的学习活动，意让前浪推后浪，两两组队，互相学习与探究。

小道消息称，这互助学习活动来源于一个刚上市的软件，开发者正是他们实验的毕业生，软件在于精准分析学生的各项科目差值，以每一次考试的每道题的划分作为标准，在最大利益的程度下，结成班内互助组。