教学方面的工作，陈扬不懂，插不上手。

但这并不妨碍他在管理方面加强措施。

一方面，继续实行每周一考，每周公布成绩，每周末重新编班。

成绩好的学生，不断升级，升到第一班去。

成绩差的学生，不断降级，编到末班。

另一方面，陈扬采取了一个新措施，就是物质刺激。

根据每周模拟考试的成绩，文科和理科各前二十名，每人奖励两块钱。

这下轮到季同生心疼钱了。

“小陈，你这个措施，是不是不太妥当啊？”

陈扬笑了，“老季，你总说我抠，怎么你也抠起来了？”

“我这不仅是抠。”季同生说，“人家企业发奖金，那是有经济效益，是有明文规定的。而咱们是学校，对学生发奖金，政策上没有规定。”

“老季，是不是局里有人议论了？”

“有，但好在只是少数人，不会影响到咱们。”

“那就别管他们。老季，有人议论了，咱们就不工作了？”