第103章

而此刻,周老师能猜到他空虚无助的感受,所以用两只手紧紧抱住他肩膀,就像妈妈哄孩子一样轻轻摇晃,小声在他耳边呢喃:“别害怕,老师在这里,医生马上就来了,不要睡觉,告诉老师你要打哪个型号的抑制剂,不然医生一会儿还要送你去检测。”

怀里的男孩眉心紧皱,长长的眼睫缓缓颤抖起来,鼻腔里发出哽咽般的哼哼声。

“没关系,你不用说话,老师问你,你只要点头摇头,好吗?”周老师知道他说不出话来,温柔地试探:“是a类抑制剂吗?”

怀里的男孩没点头也没摇头,鼻腔里发出了更急切的哼哼声。

“是b类抑制剂吗?”

男孩还是没有?动作,但能看出他在竭力?挣扎,想要恢复清醒,回应她的询问。

陆雪生已经陷入了尖锐的恐惧之中。

他听明白了老师的话语,猜出自己可能是分化期提前了。

这简直让他发疯,距离高中的检测报告预估的分化时间,明明还有?一年多。

医学检测的分化时间很精准,最多早一个月左右或者?晚一个月左右,怎么可能突然提前一年多?

初次分化的omega需要送去正规医院,在后颈腺体注入医用合成信息素,以平复生理反应,而后通过几项体检测出适用哪类抑制剂。

omega用的抑制剂跟alpha不一样,光是类别就分成三?种,没有经过检测鉴定,不能胡乱尝试,打错类别会损伤腺体。

所以周老师的问题他无法?回答,没分化的omega无法?提前检测抑制剂适用类别,学校医院没有?相关医疗设备,他现在得立即去医院。

可陆雪生拼尽全力也没法张开嘴,急切的解释都变成了一串串痛苦的哼声。

“哎哟怎么反应这么严重呀!”周老师急坏了,转头朝着阻拦学生的李老师大喊一声:“学生意识不清了呀!不知道他用什么类别的抑制剂,李老师你帮忙扶一下,我赶紧背他出校送医吧!”

李老师焦头烂额转头回答:“你看看现在这个样子,你出的去吗!”

热血沸腾的学生们把这段跑道围得水泄不通,体?能优异的特招生基本都挤进了里圈,只是碍于老师的呵斥,不敢靠近老师怀里的男孩。