马修：“你有。”

小花内心的眼泪流得更欢了，面上却不得不照着视网膜前给出的提示回答，“老师，我发誓，我没有。”

马修的眉毛随着说话一同上扬，“你不仅唱歌，还走调，自己却浑然不知，重唱！”

见小花不动弹，马修继续催促，“快唱，或许你更想去校长室唱？”

马修伸出一根手指头，做指挥状，边晃边唱，“亮光头，光头，你完蛋了。”

小花这下眼里也真正含了泪，走调着跟唱。

她的声音虽然经常被同学们吐槽，但她真的不走调啊！

这几天走调走习惯了，她都快忘记正确的调是什么呢。

马修摇头对他笑了一下，“没人说你唱歌像快断气的蛇一样么？”

小花在心理撇嘴，视网膜上又提醒她刚才唱得不对，她要模仿的效果是“像乌鸦一样。”

让一条蛇去模仿乌鸦实在是太为难她了。

教育完学生，马修挥挥手让孩子们自己睡觉去。

他回到房间，继续准备着原本的作曲。

他已经着手准备成立合唱团了。

一周后。

2班教室。