天亦以为自己听错了：“你说啥？你做的？”

vc：“没错。希望校长知道，学校的阵营必须一直保持中立，为了不影响他所处的世界的运转，所以我将他过往的记忆模糊化了。”

“因为该学生是那方世界的主要人物，所以世界会自动补齐他的人物傀儡去完成那方世界的运转。”

“等学生在学校毕业了，他过去的记忆也会一并清晰化，回到原世界时，也会自动和他的傀儡记忆融合。”

“特别说明一下，未成年的学生必须待够到达毕业的时间才能准许毕业，也就是说，他得待够至少三年。”

“校长不必自责，也不必觉得这点对学生不好。他们既能安心的在学校学习，毕业后回到自己的世界时，不仅有自己本该有的记忆，也有在学校学到的内容，有何不好呢？”

天亦：“……你为何之前不与我说？照你的说法，他毕业后再回到自己的世界，不也会影响到自己世界的运转吗？”

vc冷静道：“因为毕业后您可以限制学生的进入，他也大概有了自己应对危机的能力，学校不允许在世界运转中进行插手，等世界稳定后自然就没有这种限制了。”

“如果不这么做，他每次回到学校记忆就会被模糊一次，这不仅对他所处的世界稳定有影响，也对他的身体发育不利，这种做法不仅是为了学生，也是为了保护学校。”

仔细想这种做法确实如vc所说挺好的，可天亦心理的坎有些难迈。

就像是欺骗学生来学校一样，如果这孩子知道会模糊记忆，大概是不愿意来学校的吧。

天亦暂时还不清楚这个模糊到底到了什么程度，将孩子抱去医务室的路上vc也只是说根据个人情况而定。

如果忘记了自己最重要的人或是最想追求的目标，那这学习到底又有什么意义呢？

诺曼醒来时天色已晚。

他躺在一张洁白柔软的床上，来时穿着的礼服与礼帽正整齐地放在左手边的床头柜上，他的行李箱也在可见的范围内。

他低头望见自己脖颈上的编号，记忆开始缓慢回笼。