软软动又不敢动，红晕从脸颊一直爬到了耳后。好不容易等韩则别完了，她正要松口气，就感觉到韩则用指尖，在她的珍珠发卡上轻轻摁了摁。

“这样可以吗？”他假装没看到她的红脸，低声问。

说话时，有气流扑在她耳朵上，她痒得往后缩了下，黑色的大眼睛滴溜溜到处乱看，就是不看他，声音小的跟蚊子似的：“好了。”

“嗯，继续画吧。”

软软也想继续啊！可是她现在根本就静不下心来。都怪韩则，好好的给她别什么发卡！

团团见软软停笔，自己画得开心，根本就不知道两个人发生了什么。

缓了好半天，软软深呼吸几下，勉强平复下来，继续画画。

她假装不经意地侧头，看了韩则一眼，正好撞进他幽深的双眸中。

“哼。”微不可见地哼了一声，软软心想，干嘛总是看我。

画了快两个小时，大家的画总算是完成了，由小朋友拿到前面去展示。

每个小朋友的画，不管画得怎么样，老师都给了高度的评价。

在场的绝大部分家长都是没有绘画功底的，线条粗糙，用色狂放，小朋友们听了老师的夸赞乐呵呵的，他们却有些不好意思。

轮到团团小朋友，他大大方方地将画举起来，同大家说：“这是我和我姐姐一起完成的。”

大家一看，眼前一亮。这幅画画得相当优秀，画面优美有意境，色调看起来柔和且舒服。

软软将她和团团的笔触很好地融合在了一起，既不会像大人的画那么“世故”，也不会像涂鸦那么“随意”，非常和谐。

家长们只知道软软学习成绩挺好的，没想到她画画也这样厉害，对她印象更好了。