盯着教授想了半天，水清纱没琢磨出来这人到底是谁，倒是琢磨明白了一件事：这课上得是真的不错。

很有思想，很有条理，也很深入浅出，即使是她这样的外行人，也能听得津津有味，被他带入他所说的那个世界。

“‘资本主义的创造性破坏‘（the creative destruction of caitali□□) ，这个概念在熊彼特的理论中很重要，主要指的是景气循环到了谷底的时候，部分企业家就不得不退场，剩下的企业家必须创新，从而找到新的经济增长点，景气循环又开始向上攀爬，如此反复……”

“但创新总有创无可创的时候，所以，熊彼特的另一层用意是，熵增必将崩溃，人类最终将走入末日。”

这个教授看上去很年轻，三十出头，容貌斯文，嘴唇极薄，无框眼镜片让好看的大欧双变得比较平易，但浑身上下的冷淡又是无法隐藏的。这就让教授明明是在很友好地上着课，可全班却连大气都不敢喘一声，乖得像是初高中的学生们一样。没有一个人敢走神，没有一个人敢做任何其他的事。

哪怕他没有说过一句重话。

这样的感觉，让水清纱想起一个人，那个人是他的反面，看上去极不友好，但事实上骨子里却温和到了极致，让任何能在最开始壮着胆子接触他的人在熟了之后都敢放肆。

白朗。

“白教授，”有学生举起手来，“那么，如果两者都是创新，哪一个创新能在市场上活下来呢？市场挑选创新的标准是什么呢？”

白！

水清纱终于反应过来，这种熟悉又陌生的感觉是从何而来了！

白朗的二哥白熙不就是大学的经济学教授吗！

水清纱见过一次白熙，那时还是婚礼的时候，白熙过来在婚宴上露了一面，当晚便离开了。之后也很少见，因为白熙在帝都的高校工作，生活之类的都在那边。

也是这个原因，水清纱才反应到了现在。

水清纱赶快上网一查，这才发现白熙在九月份的时候已经调到渝都大学了。据说渝都大学为他的到来开了极高的待遇，搞得学校的其他老教授都不满了。不过白熙拒绝了——他也不需要这些待遇。

上网查资料的时候，白熙已经回答了那个学生的问题：“标准的答案，肯定是‘最符合市场需求的创新’，但我们都知道，这不过是一句套话，实际上还是没有回答，到底什么创新，什么才是‘此时此地’的市场真正想要的。”