宋药得意洋洋：“当然是因为我做了好事了，许老师的女儿就在u国大使馆做事，现在许老师加入到了二项里，知道了当初是我一力主张进行军舰飞机，他当然感谢我了。”

赵晓东一愣：“啊？真的？听说大使馆的人是最后一批撤离的，后来我们又忙起来了我就没关注了，他们没受伤吧？”

“受伤的同志早就送回国了，后面开始撤退之后就没有受伤的人了，嘿嘿嘿，许老师虽然不能往外说，但我是内部的人嘛，他都跟我道谢好多次了。”

随着宋药搞出的阵仗越来越大，与他接触的人越来越多，国家也许是意识到堵不如疏，至少在学校的实验室里，宋药做出的功绩大家都知道个七七八八。

这自然也是会带来一些影响的，比如说少年班的教室外面，以前都是很安静的。

负责教导他们的老师们基本都很佛系，以前郎老师还会时不时在窗户边晃荡一下，监督他们有没有好好学习，后来就连郎老师都不怎么来了。

毕竟论起认真来，少年班的小孩那是一个比一个卷的。

论起努力，他们上完课还要去做项目，有的孩子甚至为了能多腾点时间做项目，自己自习完了一学期的课程。

宋药就不用提了，他很热衷于上课，哪怕那些内容小孩都已经通过自学掌握了，但他就是喜欢坐在教室里复习。

学生不用自己看就这么努力，老师们自然也是放下了这一番“他们年纪还小需要大人多看”的心，高高兴兴的不再操心。

但现在不一样了。

如果说许老师是来感谢宋药才来的话，那么其他的老师可就没有这个理由了。

许老师没走一会，郎老师来了，郎老师刚走，谷老师来了。

老师们一个接着一个，跟换班一样，还互相点头打招呼。

在教室里安静学自己的少年班学生们坐不住了，纳闷的总是扭头去看。

“怎么老师们一直往我们这跑？他们这个点不是应该在办公室喝茶的吗？”

“对啊，我记得这个点郎老师该去打球啊。”

“王老师应该不会来吧，他最爱看书了，肯定在办公室里看书。”

“你往后看，王老师坐在后门那看书呢。”

赵晓东也忍不住往后看，跟着一起嘀咕：“老师他们到底在干嘛啊？我们明明有好好学习啊。”