老师其实是想阻止周启仁的，上来就动手，也不好好跟孩子说道理，管不了不想管，甩几百块钱就完事了吗？

再看一眼美滋滋数钱的周多春，老师跺了跺脚，赶紧追上去，“周先生，我觉得我们还是应该好好谈谈，你们做家长的不能……”

“孩子送到学校来，就是给你们来教育教好的，不然要你们有什么用。”周启仁直接打断了老师的话，然后扬长而去。

老师被周启仁的话成功地噎到一句话也说不出来。

周多春把钱收好，慢吞吞地跟着了出来，“老师，别看了，你赶紧回去上班吧，我去吃个饭，就回教室去。”

回教室也不过是换个地方睡觉而已，周多春慢悠悠地往外走。

学校是很偏僻，也确实是封闭是学校，但学校的高围墙和大铁门，关的从来都只是好学生，像周多春现在这样的，根本就关不住。

食堂这个点早没饭吃了，老师张了张嘴，最后只叮嘱周多春就在学校外门的街上吃，不要跑远了去。

周多春只想跟周启仁作对，并不想跟老师对着来，自然没有不答应的。

眼看着这父女俩个一前一后地出了学校，老师叹了口气，一脸凝重地回了办公室。

周多春跟普遍意义上不爱学，不学好的孩子不一样，她看过周多春转学之前的成绩单，不是顶尖的，但也是在中游，之前老师的评语都是孩子善良懂事，学习认真刻苦。

就是现在，周多春也不是一味地闹事的，她在学校确实是打架，不过是别的同学被欺负，她错误地选择了以暴制暴的方式而已。

所以老师才想找周启仁来好好谈一谈周多春之后的教育，在她看来，周多春的本质是好的，就是受家庭的影响，才会变得叛逆。

没想到找到周启仁之后，老师才发现，自己错了，她得跟周多春自己谈，劝她努力上进，摆脱这样的家庭和父亲。

至于要怎么谈，她还得好好想想。

周多春出去吃了个饭，手贱没忍住，跑去电话亭，给顾家拨了个电话，听到周青接起电话，听着她一遍遍地问是谁，然后故意拿手敲着话筒。

“你到底是谁，不要再装神弄鬼了，我会报警的！”接连接到这样的电话，周青已经有些出离愤怒了。