不一会儿，晕倒在地上的学生一阵抖动，苏醒了过来。

他睁开眼睛，眼神茫然地看着四周，意识有些恍惚，还以为自己是被人抬到了医护室呢。

忽然空中又是划过一抹闪电，带起阵阵轰隆巨响，学生想起了之前被电到的阴影，反射性地哆嗦了下身子。

急救机器人用那面无表情的机械音道：“学生3号已经苏醒，身体功能完整，器官完整……轻伤已修复完毕，3号，还请你重新投入战场。”

学生抖索着身子，竟是被吓得两眼红红，哇地一声哭了出来。

他死死抱着急救机器人，撒泼打滚道：“不，我不训练了，我怕打雷，我从小到大都怕打雷，这太恐怖了！这会造成我的精神力无法稳定发挥，我不训练了……”

怕什么就来什么，急救机器人受到阻碍，眼里红光真正闪烁，用那毫无感情的机械音道：“三号学生不愿意投入战场，违抗军令，干扰纪律，启动第二方案。”

过一会儿，守护在能量罩边缘的体型巨大的守卫机器人过来，他眼里闪烁着红光，机械道：“违抗军令，干扰纪律，按照军法处置，电鞭30下！”

不一会儿，这个学生就被守卫机器人单手提了起来，机器人的另一只手有抹电弧划过，很快就组成了长长的电鞭。

学生就这么被拎在空中，惨叫哀嚎着接受这30鞭的惩戒。

看到这位同学如此凄惨的现状，其他学生都不由心里一凛，每一个都低下头无比老实的疯狂跑步。

有些原本想要划水摸鱼的，见此也不敢在划水下去。大家都颇有“两耳不闻窗外事，一心只想要跑步”的执着劲儿。