顾小锦道：“老师讲的知识都很有趣。”

罗苒苒不由点了点头，意有所指道：“很多学生都不重视精神力理论知识，毕竟内容枯燥，没有打打杀杀这么有趣。

但等他们以后精神力卡在某处地方难以进阶时，又会拼命寻找着关于精神力的知识，以期从中找到突破方法。”

这话不知影射了多少个在教室里不专心的学生了，一些学生不由低了低头，有点尴尬不自在。

顾小锦见这位老师愿意跟她沟通交流，脑海闪过一抹念头，不愿放弃这个机会，将这几天听公开课的疑问给说出来。

星际时代，精神力高的老师们个个都很忙碌，给学生上课只是副业，每一个人在外都开了工作室，必要时刻还得响应联邦的号召踏上战场。

教导学生是看你顺眼就多教你一点，看你不顺眼就不愿意多说除课本外一句话。

另外每一位高级精神修复师都有一套对精神力的见解，这种属于私人研究出来的知识。

想要知道，只能随缘。

越是高级的知识传播，就越讲究随缘，看得上你，你不乐意听都要跟你说。看不上你，你一辈子都接触不到。

“罗师，我在外边听人说，精神力强大与否完全看精神力潜力的测定，潜力越大，成长起来就越厉害，说是不出意外就能成长到潜力测定的高度。”

“但我这几天听了下学校里的公开课，发现教授们、包括是老师您都提出了‘只有彻底了解精神力才能更好的运用精神力’，您还提到了精神力会卡在某个阶段，难道精神力不是会自然而然的成长到潜力测定的高度吗？”

顾小锦问道。