全班哄笑。

但这话成功激怒了孙老师，他说我既然不想好好听课的话就出去反思，我说我想，但他由不得别人讨价还价，于是，教室门外多了一个我。

旁观者林南柯幸灾乐祸，表示我这叫真活该。

不知道是不是我的错觉，文理分科后，每天学来学去就那几门，课程上似乎变得容易了。我的成绩也慢慢地开始爬坡，当然，成绩这事离不开林南柯的督促，但我不会承认和他有关的，除非是滑坡。

我妈见我开窍了，乐得合不拢嘴，事实证明朽木也有可雕的一天。我不服气，非说自己是檀香木。

上帝是公平的，所以与此同时，和考试成绩一起上升的，还有我的傻缺系数。

我班有个男生叫祝有成，他和物理老师的背影特像，连这位当事人自己都纳闷，这得天独厚的中年气质简直一模一样，想不到小小年纪，已经拥有一颗沉淀多年的灵魂。

结果问题也出在他这早熟的气质上。

每次上课铃声响起，还在外面玩的同学都会以最快的速度冲进教室，假装课间又跑又跳的人与自己无关，继续维持老师眼里的好形象。

而那次，铃声一响，我赶紧跑回座位，看到祝有成还气定神闲地站在门口张望。平时我们俩没少开玩笑，所以当时我也没想那么多，上去就飞踹了一脚，他向前趔趄，差点摔趴在墙上。

我还纳闷他怎么这么禁不起摔打，然后大声喊：“快跑！要不一会儿老师来了！”边喊还边跑到前面去，本打算冲人家做鬼脸，但是看清了那张脸时，脑子顿时“轰”的一声，什么东西炸了。