“好，非常好！”王炎正打算示意安幼楠下去，就看到英语课代表张媛媛举起了手。

总算有互动的了，王炎微笑着点了张媛媛起来：“张媛媛，你有什么问题？”

身为英语课代表，却被一个新来的插班生压了一头，张媛媛确实是被激起了好胜心，抓着安幼楠的错误，赶紧指了出来：“王老师，刚才安幼楠有几个单词应该读错了。”

全班英语成绩最厉害的就是张媛媛，虽然刚才如果是她上去听写的话，未必能够听写全对，但是听几个单词的读音还是听得出来的，安幼楠有几个单词的发音跟王老师读的并不一样。

不一样吗？王炎怔了怔。

他刚才只注意到安幼楠读得非常流利，而且感觉应该是没有读错的……

安幼楠笑着点了点头：“是的，张同学听得非常仔细，我的发音确实跟王老师的不太一样。

王老师说的是英式英语，我的发音是美式英语，两者还是有一点差别的。”

谁都知道美国和英国都是使用英语的国家，怎么还会有发音不同？就像是推行的普通话一样，难道普通话还能读出两个音了？

张媛媛完全不信，直接看向王炎。

1978年教育部才颁布了《全日制10年制中小学英语教学大纲》，请专家学者重新编写了中小学英语教材课本，1983年英语成绩才被计入高考总分。

现在才1987年，大家对英语的理解其实并不多，根本不知道中间还有个美式英式的区别。

其实不管是美式还是英式，在国际上交流起来都是听得懂的，美英是英英的变体，因为工作交流的关系，安幼楠更习惯使用读起来更顺口些的美式英语。