她好像听到彭思悠在身后满不在乎、不屑一顾地嗤笑。

“这次的题目老师上课都重点讲过呀。”

仿佛头上有一鼎大钟嗡然作响。

不知道为什么，本该产生的焦虑和不安并没有存在，尤静反而感到豁然开朗了。

在嘈杂纷乱的心绪中，尤静终于找到了自己这次历史老师惨败的原因。

尤静是一个目的性强，有自己时间规划和学习步伐的人。所以一轮复习开始之后，她就从来不听刘霞上的课了。

所有的时间都留给自己刷题和总结。

倘若按照彭思悠的说法，这次考试的知识点和刘霞上课讲过的一个不差，那么班上同学大部分成绩不错就有了解释。

而尤静的复习重点甚至没有这些知识点挨边，难免落得个一塌糊涂的下场。

可是她不相信刘霞，也不认同她口中需要注意的那些细节。

刘霞的角度清奇，上课从来不讲有用的。那些必考的重要知识点，她只是一笔带过，不顾它们在往年真题中占据了多少的分值。

偏偏喜欢挑出一些并无意义的边边角角，来展示自己的视角多么独特，知识网络多么广泛。

即便这些边角料成为一模的题目，并且是大部分题目，尤静也依旧坚定自己的看法。

高考绝对不会本末倒置，把主流思路放在这样子偏僻的地方。历史这门学科，到底还是万变不离其宗，不脱其本。

刘霞也好，这次考试的出卷人也好，他们都不是权威。

他们无法以这样一张何其主观的试卷，来告诉她，“你这个成绩，高考会败得一塌糊涂！”

尤静只相信自己。

刘霞还在台上喋喋不休地讲。

看着底下不为所动的尤静，纵使已经口干舌燥，依旧不想这么轻易放过她。