“尤静啊，还是不考虑考京大？”

如果说，上次是明里暗里拐着弯建议尤静如何填报目标院校，那么这次，刘老师大概是连寒暄和引入话题两个步骤都懒得展开，单刀直入地揭晓目的。

开始尤静还耐心周旋，委婉回绝，并且表示自己立场坚定，绝不动摇。但对方来来去去都是那几句说辞，她也有些不耐烦了。

“你也知道，咱们学校本来就更加重视理科，更何况我们这个班。咱们文科九班在学校地位本来就低，好不容易出现你这么一个好苗子……”

刘老师想让她考京大的目的很简单。

京大排名数一数二，若是能够考上，不仅是给自己争光，更是给老师长脸，给学校添彩。

当然，以刘霞的出发点来考虑，很容易便可以猜到，她的主要目的还是为自己谋求一个能在聚餐时吹牛的谈资。

她教了十多二十年书，没有哪次被分配到重点班过。哪遇上过尤静这样好成绩的学生。

要知道，自己几十年的执教生涯中，能教出一个京大学生，这足足可以炫耀一辈子了。

刘霞寻思，这千载难逢的机会可不能错过，怎么样也得督促督促尤静。

——而所有老师看好的尤静，却在高三第一次月考后的模拟志愿上，填报了意料之外的学校。

虽然也是知名高校，但是名声肯定也没有京大的响。说出去也自然没有京大有面儿。

刘霞不管这学校多好，第一个不同意。

“唉，你这孩子，”刘老师有一种恨铁不成钢的意味，“老师半天也劝不动你，反正还有一年时间，你慢慢考虑。”

尤静看了一眼手表，不想和她辩驳下去。她还急着去吃饭，随便应几句，道了声别就走了。