上午第一节课就是英语课。

纪时打开英语课本，把课后的单词从后往前看，他单词现在其实掌握得挺好的了，课本上基本已经没有了生词，生词都是从平时的练习里累积的。

他觉得有早读课挺好的，早上上课之前先有个缓冲的机会，不至于一下子就塞满特别难的知识点，纪时喜欢早读课先把前一天学的内容看一遍，不限于英语和语文，数物化这三科他都会看。

而且他课后留的背诵的时间其实是不太够的，早读课的时间刚好帮上了大忙。

纪时自己读的时候声音不太大，不过他有时候会突然念得很大声去吓唬一大早打瞌睡的曾泰然，就像这会儿，曾泰然捧着牛津词典又从abandon开始了，反正不管他什么时候从睡梦中惊醒，一直背的那个词都是abandon。

教室门口，校长的身影一闪而过，大家的声音顿时大了起来，等校长一走，声音又小了下去。

纪时觉得，他们校长之所以经常一副很不高兴的样子，很可能是因为感受到了他们对他的敷衍。

一节早自习把人的瞌睡虫都赶跑了，纪时伸了个懒腰，准备上课。

上课铃一响，大家的目光都很自觉地盯紧了英语老师手中的试卷。

怎么说？第一门出英语成绩大家都觉得可以接受，这遵循了从易到难的模式，要是一上来就开大招，他们脆弱的心理才不太接受得了。

“接下来开始发试卷。”英语老师笑眯眯的，“总体来说，这次英语考试的成绩普遍不太高，但是我们班的分数还可以。”

“哇哦！”

“先别急着高兴。”李老师按了按手掌，“我把这个消息透露出来不是让你们骄傲的，不管分数怎么样，你们的学习态度都要好，不要因为一两次考试的成绩就骄傲自满。”