纪时每次答这种题目的状态都不是很好，因为他不自信，他甚至是很忐忑地在横线上写自己的答案，甚至有些题目他根本想不到该怎么答，只能偷偷摸摸去翻书后面的答案。

这段时间黄雅琼留在教室里上自习，每次做到阅读理解题，纪时就自动搬椅子去她桌子旁边问她。

高中时代，男生和女生之间关系太亲密就会制造出绯闻，但这一点在好学生身上其实并不太适用，而且纪时和黄雅琼两人都没有遮遮掩掩的意思，两人就很冷静地一个讲一个听。

纪时听课的时候绷起的脸也很难让人联想到别的方面。

“我是这么理解的，作者他是借景喻人，他所处的孤独的环境其实是他自身的折射，你看这一段，他连续用了三个排比，其实是……”

纪时：“……”

他该怎么说？他其实也不是很理解这种语文很好的人，因为黄雅琼的解释和答案出入很小，最多就是表述上有所区分而已。

怎、么、他、就、想、不、到？

就很绝望。

纪时默默看向对方：“我觉得你可以去做语文老师了。”

“我也想数学有你那么好，好吗？”黄雅琼冲他翻了个白眼，“你看我吭哧吭哧写满了一张卷子，分看起来是挺好的，结果你一道数学题就把我打败了。”

“就是，每次我看到纪时的英语试卷我也是这么想的。”周伟乐在一旁帮腔。

纪时想了想，也对。

他语文虽说考不到130，可想考110以下也没那么容易，但数学呢，他们班从不及格到149都有，这一门科目分差就有50多了。