他也知道纪时在物理和化学两门课上花了多少精力。

周伟乐是公认的偏科，这一点他们全班都知道，甚至因为他理科特别好，之前还参加过一次省里的竞赛，他偏科的事情在年级上都有知名度，不少老师都为他可惜。

可只有周伟乐自己清楚，因为语文和英语两科成绩不好，他越发不乐意在这两科上投入，宁可去解一些远超高三这个阶段的数学题和物理题，明明对现在的他来说，弥补自己偏科的两科才更重要。

可他懒得花时间，或者说，因为投入很难在最快时间内达到回报，他甚至已经不愿去投入了。

而纪时却不一样。

对方的物理和化学不行，对方就每天花时间在两门课上，问姚蒙题目，问他题目，虽然这次纪时化学只考了75分，但周伟乐一直有种预感——如果纪时按这种状态和节奏复习下去，化学过100分只是时间问题。

……

纪时被围观了足足一整节英语课，为了表示对他的鼓励，英语老师甚至叫他起来读了一道题，还问了他解法。

按李老师的习惯，这是好学生才有的待遇。

等纪时把这道题答完了，李老师又是鼓励一笑，尴尬得纪时整张脸都红了。

他好歹是个成年人，也不知道自己为什么会脸红，总而言之，他还是不太习惯这种被瞩目的状态，默默在角落里当个路人甲其实挺适合他的。

然而事与愿违。

因为第三节的数学课，他比英语课更出了个大名。

齐老师也是典型的报分派，而且嗓子又粗又高，他这人不太给学生面子，分数高的他大夸特夸，分数低的到他这里就得挨批。