就是不知道萌萌内向到什么程度，要是对做游戏都不感兴趣，那可就真麻烦了。

聊了一会儿萌萌的情况后，茵姐便让孙妈去叫萌萌叫下来了。

是一个长得很漂亮的小女孩，一张脸圆嘟嘟的，两个大大的眼睛像葡萄似的，头上扎着两个小辫子，一身粉红色的连衣裙，看起来可爱极了。

萌萌很听话，她妈妈只是叮嘱了几句，她便乖乖的跟我去到了一旁的书房。

可能是为了让萌萌快些适应吧，茵姐一开始也在书房里陪着我们。

我拿出之前准备好的资料，开始上课。

一开始的时候，萌萌有些像茵姐说的，不太爱说话，问她什么也只是点头或者摇头。

不过后来我一直耐心的引导，加上之前设计好的小游戏，她渐渐愿意开口了，虽然说的不多，但是好歹是走出了这一步。

我的心里也松了一口气，看来还没有到完全无法带动的程度。

随着课程的深入，我又发现，萌萌的口语竟非常的好，而且很流利，我很难想象一个6岁的小孩能有那样的水平。

不过我想想也是，北都是个国际大都市，她家里又那么有钱，从小的教育资源一定很好。

相对于我们这种穷人家的孩子来说，他们早已经赢在了起跑线上。

而整个课程除了刚开始有些磨合期外，后面都很顺利，萌萌也越来越活泼。

两个小时的课程很快就过去了，茵姐见我这边还没结束，便敲门提醒我时间已经到了，萌萌还非常有礼貌的跟我说了谢谢。