喻池当下拍桌板决定：不留级，正常升高三，参加明年高考。

特殊孩子要追上同龄正常孩子的步伐，除了靠自己，更多拼的是家长的精力、财力和远见性。

稻草人计划就此铺展，喻莉华负责喻池的心理疏导和康复训练，蒋良平负责日常饮食和教学进度。

高二下学期除了六月中旬的毕业会考必须到校，喻池自学能力拔尖，决定继续休假至暑假补课，利用这段时间自学追上正常授课进度。

喻莉华和蒋良平的职业发挥优势，他们私下聘请同事利用课余时间给喻池通过电话或现场答疑解难；一来喻莉华和蒋良平日常人缘和风评良好，二来大部分老教师看着喻池长大，也有私人感情，收费比外面家庭教师便宜很多，有一位年轻女老师甚至通过奖励红包还回大部分，体谅他们一家的不容易，也钦佩面对他们厄难的乐观精神；本来教育局禁止在职教师在校外兼职，校长同为母亲，自然能理解家长难处，对他们的低调操作睁一只眼闭一只眼。

喻池依然束缚在病房，还没能重新跑起来，便坐上长辈合力搭建的助推器，准备开始弯道超车。

第7章

祖荷回国调整好时差，便把抱枕塞进背包，背着去找喻池。

她下线前和傅毕凯聊着，偶然泄露行踪，他便打电话过来：“我跟你一块去，正好我也好久没去看他了。”

祖荷在玄关边换靴子边说：“你还是他发小呢，你也好意思。”

傅毕凯哼哼唧唧，说：“两个大男人天天凑一起有什么意思呢。”

祖荷提上过膝靴拉链，说：“你不天天跟言洲去网吧包夜吗？你俩算什么意思？”

傅毕凯说：“你可以加入我们，更有意思。”

祖荷不跟他啰嗦，系好围巾，和蒲妙海一块出门。

祖荷照例先来公园喂鱼，没有菠萝包就买鱼饲料，有时是家里吃剩的馒头；蒲妙海正好趁机在附近锻炼身体。

她与傅毕凯在医院门口碰头，傅毕凯提提她的背包，看着大，但没有想象中那么重。