教室里的空座位更多了，又很快被留下来的竞赛生堆满了书，和之前教室里就有的空座位一样，成为了书架。

云歌果真按照自己所说的那样，对选择留下的学生没有任何区别对待。

相反，云歌不动声色地更加关注选择留下的竞赛生。

这些成绩居于后一半的学生，一定有自己的薄弱环节，云歌将每位学生的薄弱环节一一指出，给予辅导，并让学生加强训练。

六月底，高二竞赛生们结束了自己的高二生涯，云歌也结束了自己的高一生涯。

暑假开始，校长将云歌叫到办公室，询问云歌的意愿。

“今年z省数学竞赛的暑假集训，崇礼派你去讲课，可以吗？”

第49章

云歌毫不犹豫地答应下来，“没问题，暑假集训我去讲课。”

云歌想了想又说道，“但是带队老师我当不了，学校派其他老师带队吧。”

讲课她很愿意，处理高中生的鸡毛蒜皮就算了。

校长笑了，“放心，没想着让你当带队老师，另外派了高驰老师和你一起去，让高驰带队。”

云歌皱眉，“高驰？”

校长疑惑道，“怎么了？”

云歌摇头，“没什么，那乔芳老师呢？乔芳老师去吗？”

自从云歌当竞赛教练后，她讲的每一节课乔芳都会认真听，她备的课乔芳都会认真研究，她做过的竞赛题乔芳也一道不落地做一遍。