不是什么高大上的东西，相反，非常普通。

可以这么说，弹簧问题是每个国家ipho训练课程里都会出现的东西，体现的只是入门级水准。

再看题干，也很常规——

azeroeffectivelenhsprg(zls)isasprgforwhichtheforceisproportionaltothesprg'slenh…

零有效长度弹簧(zls)是一个反作用力与长度成正比的弹簧……

然后结合地震学知识——azlsisefulseisographyandallowsveryaurateasurentofchangesthegravitationaeleration…

第一小问，江扶月直接开答：theforcecaesthesprgtochangeitslenhfrol0tol…weget……

搞定。

第二小问也很轻松，但计算量大到不正常。

第三小问，江扶月都做好用计算器的准备了，没想到居然是个证明题？！

“搞什么鬼？”

此时，距离开考仅仅只过去二十五分钟。

江扶月盯着第三小问，仿佛老僧入定，笔也杵着不动了。

五分钟后，她把刚才前两个小题的步骤都在脑海里回放了一遍。

她很确定没有任何问题，不管思路，还是计算。

可为什么偏偏第三小问是个证明题？

没有任何意义啊！

题目要求证明的结论，在前两个小题里都有用到，再证明一遍，无异于画蛇添足。

就在江扶月准备按照题目要求“画蛇添足”的时候，突然目光一滞，她看了眼第二小问，接着又倒回去看第一小问，最后竟然翻回到题目，又仔仔细细看了一遍。

倏地，视线停在某行，脑子里突然闪过什么，她明白了！