江扶月语气更加轻柔，“是有什么困难吗？”

婉婉约约，清清泠泠。

对方一听，耳朵酥了，心也跟着变软，“是这样的，沈教授那位学生不喜欢跟人共用实验室，我需要征求对方的意见，然后才能给你答复。”

不喜欢跟人共用实验室？

江扶月挑眉，这是什么毛病？

如果平时都这样，那为了让他安心搞科研，岂不是要单独给他建个专属实验室？

见过有怪癖的，但这么龟毛的还是头一个。

心中腹诽不断，江扶月嘴上却和和气气地应了声好。

人在屋檐下啊……

“最近在忙什么？”凌轩从教室出来，走到江扶月身旁，与她并肩靠在扶栏上。

只不过……中间隔了两个人的距离。

江扶月：“有点事。”

凌轩没再追问，“上次你给的题我已经做完了，有几个地方不太明白……”

两人成为组员之后，江扶月为了小组综合成绩考虑，也可能是满分强迫症发作，加上凌轩本人积极主动，她偶尔会分享一些题目给他。

大多非竞赛题，而是注重思维训练。

起初，凌轩半信半疑，觉得集训期间做与竞赛无关的试卷，好像有些抓不住重点，白白浪费精力。

可坚持一段时间之后，他发现自己的思维深度和广度，以及变通能力远非先前可比。

同一道题，他现在做，和以前做，切入的角度和考虑的层面完全不一样。

至此，他才明白江扶月为什么老喜欢抱着无关的课外书看，又或者做一些根本与竞赛不搭边的题。

她想学的远不止某个知识点，或者某种解法，而是一种思维能力。

这种感觉就像……

大家专心致志想要捕到一条鱼的时候，她已经暗搓搓盯上了整个鱼塘。

凌轩似乎有些明白自己究竟输在哪里。

“我看了解析，但还是有点吃力……”