察觉到苏昔的小动作, 苏景丞抬手在她的脑门上轻轻一戳：“到底想说什么？”

“唔”苏昔捂住头，直直的看着苏景丞：“你是不是忘了什么？”

“嗯？什么？”苏景丞不解。

“你还没有问我考得好不好。”

闻言，苏景丞一愣, 顿时有些哭笑不得。

他看网上教育课程上说的“家长要和孩子做朋友，要理性对待自家孩子的成绩，不要开口就问考得怎么样”。苏景丞就是不想给苏昔太大的压力才忍着没问，没想到这个丫头倒是惦记上了。

“那昔昔考得怎么样？”

“特别好！”

苏昔这一副炫耀，“求表扬”的模样成功把苏景丞逗笑了。

“对了”，苏昔想到什么，又道：“我问你，哥哥你上大学的时候是不是有一篇作业连续改了8遍？”

苏昔的发问弄得苏景丞一阵莫名。

“怎么会这么问？”

“卷子上是这么说的。”

苏昔想到了上午的语文考试，最后的作文题目居然是阅读名人励志故事完成写作，而举的例子就是苏景丞。

“没有。”一个作业写7遍都不通过，怎么可能。

说罢，苏景丞又道：“大部分所谓的成功励志故事都是套路。”

虽然苏景丞也大概猜到这样一篇作文题材是想宣扬坚持不懈的精神，不过苏景丞还是不希望自家妹妹太过于被误导。