肖老师显然是没有预料到她会有这样的言论。

这样的师生谈话，他经历过多次，有和学生一方的，有和学生双方的，甚至也有家长参与的。学生们大多是否认、沉默、辩解，再么插科打诨、做做表面功夫，唯独没有安安这样的。坦诚、沉静、笃定、淡然，甚至透着些许不适龄的成熟，看起来确像经过了深思熟虑。

沉思了须臾，他才脸色稍霁地再开口：“先回去吧。”

这就结束了？虽然疑惑，安安还是点头答应。

走了几步又被叫住：“这次的成绩明天就能出来，如果你们俩人成绩都不错，至少没有比以往成绩差，我可以考虑一下你的想法。不然，咱们还得再谈，你不能太固执了，要把眼光放长远。”

对安安来说，这次还没有结果的谈话，已经是出乎意料了，甚至可以用震惊来形容。她的心脏里跃动着难以名状的激动，如火苗般一点点升腾着希望。并不奢望被支持，但是渴望被理解。那是她从非同龄人身上甚至是一些同龄人身上都不曾获得的。

她冷静了下情绪，才说了句“好，谢谢肖老师。”

出了听音室后，走廊里，她突然怯怯地问了句：“那个……照片能给我吗？”

肖老师一怔，继而被她气笑：“你是要毁灭罪证还是要留着作纪念啊？等等吧，过些日子再给你。”

安安也笑，内心腹稿：拍得挺好的，我毁它干嘛？当然要留着了。终于有和章家明的照片了，不是吗？