他又会回答：“喜欢糖糖读的故事书。”

有那么一瞬间，苏糖甚至以为他只是单纯喜欢自己读故事书，并不在乎这童话里写的是什么故事。

…只是喜欢她而已。

苏糖摇了摇头，不应该啊，如果御失去记忆的话，怎么可能会还像以前一样，性格有些偏执呢？

苏糖把故事书放到床头上，阅读教育目前也就持续了一周左右，她要放长线钓大鱼，养成一个孩子的三观，怎么可能区区几天能见效呢？

应该是德智体美各个方面全面发育！

苏糖小脸表情逐渐变得坚定。

自己一定可以的！

翌日。

苏糖背起小书包，拉着自己的小同桌一起去幼儿园上学，两个人都换上了幼儿园的校服，校服颜色是黄色和灰色交加，小巧又宽松，背后还有一个大大的帽子。

他们两人背着同款书包，长得一个塞一个的粉雕玉琢，走到路上特别引人注意。

苏糖牵住祈落羽的手，问旁边的小男孩说：“上课时，老师讲课，你都能听懂吗？”

祈落羽慢吞吞的眨了眨眸子，无神的灰暗双眸看了她一眼，有些疑惑不解摇摇头。

两个人走进教室。

苏糖拉开凳子，让小同桌坐到里面去，她坐在外面，把幼儿园的书拿出来，很有耐心的询问：“小羽，你是哪里不懂？”

祈落羽深深的低着头，委屈巴巴的看了一眼苏糖。